MIGS-105 Spiritualité humaine MIGS

L'être spirituel

Le spirituel se manifeste très tôt dans l’histoire de l’humanité et dans chaque vie humaine.

L’adulte exprime l’expérience du spirituel en son être par une référence à une force mystérieuse qui l’habite et qu’il peut nommer la voix du «plus grand», du «plus profond», voix qui l’appelle à la Vie et à l’Amour. Ce spirituel se présente comme une source au cœur de l’humain, source que rien ni personne ne peut tarir…

Les expressions du spirituel sont multiples, créatrices, inédites : l’adhésion à une école de spiritualité, à une religion ou à des universaux tels le bien, le beau, le vrai. Ce sont des autoroutes que la plupart des humains privilégient à partir de leurs valeurs, de leur culture et de leur affectivité.

Avez-vous du souffle?

La vie spirituelle devient l’art d’avoir du souffle pour vive et aimer. Elle est un dynamisme vital qui assure notre croissance. Ses expressions sont faites de connaissance affective, de questionnements, d’aspirations, d’intuitions, de recherche de sens, de passion, de solidarité, de relations significatives, de plénitude de vie et d’amour, etc.

La spiritualité est inhérente à toute personne, même si elle n’est pas identifiée ou mal nommée.

Il n’y a pas de vie spirituelle sans l’éveil de la liberté. Toute spiritualité authentique est à la fois personnelle et sociale.

Fonction intégrative de la spiritualité

La formation MIGS vise à aider la personne à retrouver et à favoriser sa santé globale. L’accent est mis sur les trois composantes inhérentes à toute personne : le corporel, l’affectif et le spirituel. Ces pulsions sont des ouvertures essentielles par où se reçoivent et se donnent la vie et l’amour authentiques. Cette approche globale intègre harmonieusement le spirituel aux autres composantes.

Dans le travail d’intégration et d’actualisation, la vie spirituelle authentique est aussi nécessaire que l’air que l’on inspire. C’est elle qui donne sens et qui apporte une réponse satisfaisante aux grandes questions existentielles : le sens de la vie, de la mort, de l’amour, du bonheur et de la souffrance. De ces questions sans réponses satisfaisantes pour le cœur «pensant», découle souvent un vide existentiel habité par l’angoisse.

L’expérience d’un «lieu sûr», en soi, où la Vie et l’Amour sont solidement et durablement assurés, donne force et dynamisme pour poursuivre son processus de maturation. La personne est ainsi invitée à se réapproprier cette source vive et intarissable pour bien vivre et aimer son aujourd’hui, sa vie et ses amours.

Ta soif, abreuve-la

La personne spirituelle est «éveillée». Il existe des formations et des outils pour nourrir ses aspirations. Le MIGS offre des instruments de croissance pour étancher adéquatement ces désirs fondamentalement humains :

a) Formation théorique de base qui considère la spiritualité comme élément crucial dans la formation de la personne pour intégrer ses trois composantes : corporelle, affective et spirituelle.

b) Accompagnement spirituel en trois volets :

  • Cours théorique : Spiritualité MIGS (MIGS-105)
  • Accompagnement : Atelier individuel selon le MIGS (MIGS-203)
  • Atelier en groupe : Croissance spirituelle en groupe selon le MIGS (MIGS-204)

L’accompagnement se fait principalement par la relecture de son expérience de vie à l’aide d’outils créés en interdisciplinarité à l’IDI. Le vécu, même spirituel, s’il n’est pas accueilli ni conscientisé, se perd dans le passé et sert peu à la croissance. Dans cet accompagnement, nous ne référons ni à une école de spiritualité spécifique, ni à une religion particulière. Nous proposons l’écoute intérieure et un éclairage au niveau affectif-spirituel.

c) Initiation à l’accompagnement spirituel MIGS
Une formation théorique et pratique de l’accompagnement spirituel selon le MIGS est offerte pour ceux et celles qui désirent devenir accompagnateurs et accompagnatrices. Pré-requis :

  • MIGS 101, 102, 201 et 202
  • Formation de base en spiritualité ou en science religieuse.

Valeur académique : 15 heures en classe / 1 crédit universitaire. ◊

Légende :

Le sigle accompagné d’un chiffre, en marge de gauche, identifie l’activité (ex : MIGS-101). Inscrire ce chiffre sur le formulaire d’inscription.

◊:     Le nombre de crédits indiqué pour une activité tient compte uniquement des exigences de base. L’étudiant qui remet ses fiches de travail personnel supplémentaire recevra les crédits qui correspondent à son apprentissage.

Cahier des activités & Inscription aux ateliers MIGS

Pour vous inscrire à un atelier MIGS ou une à formation professionnelle:

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